3rA

ELS NENS I NENES DE SEGON...LOOPEGEN!

MITJANÇANT UNA MÀQUINA DE LOOPS, LA QUAL ENS PERMET ENREGISTRAR SONS, MELODIES I RITMES QUE ES VAN REPETINT CONSTANTMENT, UN A SOBRE DE L'ALTRE, HEM POGUT CREAR PETITES CANÇONS AMB LA FINALITAT D'ACONSEGUIR TREURE UN SOMRIURE, O FER QUE EL DIA DE QUI LES ESCOLTI, SIGUI UNA MICA MÉS BONIC.

AQUEST TREBALL EL VAM INICIAR L'ANY PASSAT FENT PROVES I VEIENT-NE EL FUNCIONAMENT, I DURANT AQUEST, EL QUE HEM FET HA ESTAT CREAR LA NOSTRA PRÒPIA COMPOSICIÓ, A PARTIR D'UNA BASE DE GUITARRA, I PER GRUPS, DECIDINT QUINS INSTRUMENTS VOLÍEM FER SONAR, COM, QUAN I QUINA LLETRA I MELODIA HI POSARÍEM TAMBÉ... I FINALMENT, ESPEREM QUE AMB EL RESULTAT ACONSEGUIM EL PROPÒSIT!

US DEIXEM DONCS, LES CANÇONS I TAMBÉ EL MAKING-OFF DE TOT PLEGAT!

                                          El making-off de tot plegat...

                                          Les cançons...

EL BALL DE SANT FERRIOL

JA HEM POGUT ENREGISTRAR LA NOSTRA PRIMERA DANSA! COM QUE EL PASTOR TÉ UN PENELLÓ, BALLA AMB EL DIT BEN ENLAIRE, I COM QUE LA CANÇÓ ÉS DE GRESCA, CADA VEGADA QUE UN O UNA DE LA PARELLA FA UN GEST, L'ALTRE O L'ALTRA EL REPETEIX I ACABEN FENT-LO ALHORA. SOM-HI DONCS!

LO RECTOR DE LA CASTANYA

AQUESTA CANÇÓ, QUE JO SÀPIGA, NO ÉS CAP DANSA, PERÒ COM QUE LA MÚSICA M'AGRADAVA VAIG INVENTAR-ME UNS PASSOS PER AIXÍ PODER-LA BALLAR PLEGATS I PLEGADES. A VEURE QUÈ US SEMBLA!

 

EXPRESSA QUE EXPRESSARÀS...

DES DE BEN PETITS I PETITES QUE A DANSA ENS EXPRESSEM DE DIVERSES MANERES. HEM TREBALLAT DANSES TRADICIONALS CATALANES I D'ALTRES PAÏSOS, HEM DANSAT AMB UNA SOLA PART DEL COS, HEM EXPERIMENTAT AMB EL MATERIAL DE L'AULA... A MESURA QUE PASSA EL TEMPS, TAMBÉ ANEM UNA MICA MÉS ENLLÀ. AVUI LA PROPOSTA ERA MOURE'S MITJANÇANT EL MATERIAL PROPOSAT, MÉS BALLAR UNA ESTONA UTILITZANT TAN SOLS EL PROPI COS, MÉS TENIR EN COMPTE LA MÚSICA QUE ELLS MATEIXOS I MATEIXES HAN TRIAT, PER MAJORIA, PER A INTERPRETAR... I HO HAN FET MOLT BÉ, PERÒ MOLT! DESPRÉS D'AQUESTA PRIMERA PRESA DE CONTACTE AMB TANTES COSES QUE ES DEMANAVEN, CADA UN D'ELLS I ELLES HAURAN D'ANAR CREANT UNA PETITA COREOGRAFIA INDIVIDUAL QUE ANIREM REALITZANT A ESTONES, AL LLARG DEL QUE QUEDA DE CURS. JA EN FAREM DE COSES, JA!. 

 

LA SOLIPANTA

EN PERE, EN JOAN, EN JOAN I EN PERE NO DEIXEN DE FER COSES: AJUPIR-SE, FER CAMADES, VOLTAR, I SOBRETOT, BALLAR PLEGATS! I NOSALTRES, QUE TAMBÉ ENS MOVEM DE VALENT, ENS HEM POSAT EN EL SEU LLOC I AVUI TOTS I TOTES HEM ESTAT PERES I JOANS!

                                                            











LA CANTATA

QUINA CANTATA TAN GUAPA VAU FER, NOIS I NOIES DE 2N! MIREU ALGUNES DE LES FOTOS PERQUÈ REALMENT ESTEU GENIALS I TOT VA ANAR MOLT I MOLT BÉ! MOLTÍSSIMES FELICITATS, SEGUIU TAN "ESTUPENDUS"!. AIXÍ DONCS, AMB TOTS VOSALTRES... EN PATUFET!.

LA BOLANGERA

LA PRIMERA DANSA DEL NOU CURS JA ÉS AQUÍ! AMB MOLTES GANES DE QUE GAUDIU MOLT DEL BLOC DURANT TOT L'ANY, DE LES ACTIVITATS, DE LA MÚSICA, DE LA DANSA... US DEIXEM AMB EL PRIMER VÍDEO DELS NOIS I NOIES DE TERCER, HO HAN FET TAN BÉ! FELICITATS!

 

EL BEDRIOL

JA TENIM UNA ALTRA DANSA ENREGISTRADA! FA POC QUE LA PRACTIQUEM, PERÒ HEM TREBALLAT DE VALENT I TENIM GANES DE QUE LA GAUDIU, JA QUE ÉS UN BALL QUE ES DANSAVA A LES FESTES PER FER GRESCA, SOBRETOT PER CARNESTOLTES! 

 

LES NOTES DE L'ESCALA

AQUEST ANY INTRODUÏM LES DUES BAQUETES A L'HORA DE TOCAR I NOTES NOVES I RITMES I... QUINA FEINADA!! ELS NOIS I NOIES DE TERCER ESTAN TREBALLANT MOLT PER TAL QUE LA CANÇÓ DE LES NOTES DE L'ESCALA ELS HI QUEDI BEN, BEN GUAPA! DE MOMENT, US DEIXEM ELS NOSTRES ASSAJOS!! BONA FEINA, NOIS I NOIES!!